黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，澄城縣充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源豐富、傳播及時快捷、形式載體多樣的優(yōu)勢，組建起“遠(yuǎn)教支農(nóng)服務(wù)團(tuán)”，全力推動“遠(yuǎn)教支農(nóng)服務(wù)團(tuán)”與黨的群眾路線教育實踐活動相互融合促進(jìn)，使遠(yuǎn)程教育站點不僅成為基層一線學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的主陣地，而且成為農(nóng)民致富、農(nóng)村發(fā)展的助推器。
一、背景與起因
在黨的群眾路線教育實踐活動中，澄城縣通過走訪，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村基層普遍存在一方面遠(yuǎn)程教育站點建設(shè)不配套、專業(yè)技術(shù)人員缺失、作用發(fā)揮不夠等問題，另一方面是基層黨員和群眾對農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求日益增長。為解決此矛盾，澄城縣找準(zhǔn)癥結(jié)，在省市有關(guān)部門的大力支持下，2013年年底全面完成了245個電信模式和45個衛(wèi)星模式站點的建設(shè)任務(wù)，并充分利用這一平臺，整合農(nóng)業(yè)專家、技術(shù)骨干、鄉(xiāng)土人才資源，組建“遠(yuǎn)教支農(nóng)服務(wù)團(tuán)”，進(jìn)村入戶，到田間地頭服務(wù)指導(dǎo)，不斷提高黨員群眾的科技文化素質(zhì)和致富本領(lǐng)，努力把遠(yuǎn)程教育在教學(xué)資源、技術(shù)信息等優(yōu)勢，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，取得實實在在的經(jīng)濟(jì)和社會效益。
二、主要做法
一是征集社情民意，夯實學(xué)教活動基礎(chǔ)。以遠(yuǎn)程教育為民服務(wù)活動為宗旨，結(jié)合“鄉(xiāng)村行”、“零距離”等主題服務(wù)，下派工作人員深入到全縣各村，廣泛了解黨員群眾的學(xué)習(xí)需求；查看各站點的管理和學(xué)用情況，確保了遠(yuǎn)程教育站點功能完善、網(wǎng)絡(luò)暢通，真正使遠(yuǎn)程教育平臺成為基層黨員干部開展群眾路線教育實踐活動的“直通車”。
二是整合人才資源，組建專家人才庫。以縣域拔尖人才、鄉(xiāng)土人才為主體，抽調(diào)縣委黨校、農(nóng)牧、果業(yè)、科技、衛(wèi)生、司法、氣象等多個部門的專業(yè)技術(shù)人才，吸收部分實踐能力強(qiáng)、具有豐富農(nóng)村工作經(jīng)驗的“土專家”組建了遠(yuǎn)教支農(nóng)服務(wù)團(tuán)。制作了便民服務(wù)卡和《服務(wù)指南》，公布了專家的姓名、專長和電話，印發(fā)到基層站點和群眾手中，群眾一旦有了技術(shù)上的疑問，能夠及時與專家取得聯(lián)系，實現(xiàn)專家與群眾的互動交流。林果管理專家劉英俊根據(jù)群眾需求，編寫了《冬季果園技術(shù)方案》、《新建園技術(shù)方案》等技術(shù)資料10余萬字，在王莊鎮(zhèn)水洼村、西城村、劉家洼村、葛家洼村等20個村開展技術(shù)培訓(xùn)80多場次，先后通過電話解答果農(nóng)生產(chǎn)中遇到的具體問題160多次。同時，爭取縣財政單獨列支遠(yuǎn)程教育專項經(jīng)費，制定了服務(wù)團(tuán)成員下鄉(xiāng)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，充分調(diào)動他們助農(nóng)增收、幫民致富的積極性，實現(xiàn)了組織資源的整合聯(lián)動。
三是多種載體互動，推動科普進(jìn)萬家。在支農(nóng)服務(wù)活動中，澄城縣依托遠(yuǎn)程教育，通過集中輔導(dǎo)、現(xiàn)場講解、網(wǎng)絡(luò)直播和編發(fā)科普資料等多種形式，開展技術(shù)培訓(xùn)、政策宣講、便民義診等各項為民服務(wù)活動?？h遠(yuǎn)程辦為服務(wù)團(tuán)購置了投影儀、筆記本電腦、小型發(fā)電機(jī)和移動音箱等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備，服務(wù)團(tuán)成員通過面對面的講解，手把手的操作，使黨員群眾能夠在家門口聽到政策宣講,在田間地頭得到技術(shù)指導(dǎo)。畜牧養(yǎng)殖專家劉紅星根據(jù)多年實踐經(jīng)驗制作了《豬的飼養(yǎng)管理》、《生豬疫病防治技術(shù)》等二十多份多媒體演示文稿，在培訓(xùn)中利用遠(yuǎn)教資源，把科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)生動直觀地傳授給養(yǎng)殖戶?？h委組織部充分發(fā)揮牽頭抓總作用，帶領(lǐng)有關(guān)專家、人才，圍繞全縣生豬、蘋果、蔬菜等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，購置黨員群眾急需的“鄉(xiāng)土課件”50余件，刻錄發(fā)放《生豬養(yǎng)殖疫病防治》、《蘋果管理技術(shù)》等VCD光盤1200余盤，組織群眾觀看遠(yuǎn)教節(jié)目1.4萬人次。
四是建立“訂單”服務(wù)，方便專家解疑惑。澄城縣實行群眾“點菜”、專家“下廚”的“訂單式”服務(wù)模式，切實增強(qiáng)遠(yuǎn)教工作的針對性和實效性。在《澄城黨建網(wǎng)》設(shè)立了點學(xué)信箱，公布了縣鄉(xiāng)村三級遠(yuǎn)程教育站點的電話，安排專人管理信箱，接聽電話，并定期收集匯總?cè)罕娦枨蠛徒ㄗh。縣遠(yuǎn)程辦每月對全縣黨員群眾反映的信息進(jìn)行綜合分析，依據(jù)信息需求和時令情況召集有關(guān)專家，確定下月遠(yuǎn)教支農(nóng)的主題和內(nèi)容，及時發(fā)布預(yù)告，鎮(zhèn)村兩級屆時組織群眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。黨員群眾在收看、學(xué)習(xí)遠(yuǎn)教節(jié)目或生產(chǎn)實踐中有什么不懂的問題，可以面對面向?qū)＜艺埥?，也可以電話咨詢其他專家。寺前?zhèn)醍醐莊村黨員李拴勤為了建立香菇產(chǎn)業(yè)園，有時間就到村部收看遠(yuǎn)教節(jié)目，了解市場信息，學(xué)習(xí)實用技術(shù)，現(xiàn)在已成為遠(yuǎn)近有名的香菇種植技術(shù)人才。他逢人就說，遠(yuǎn)程教育就是好，講技術(shù)的都是些專家、致富能人，有理論又有現(xiàn)場畫面，方便好學(xué)，一看就會。
五是發(fā)揮示范引領(lǐng)，輻射帶動同致富。為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的指導(dǎo)作用，專業(yè)協(xié)會的幫帶作用，實踐基地的示范作用，該縣還探索推行“支部+遠(yuǎn)教+協(xié)會+基地”運行模式，由支部牽線，積極引導(dǎo)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育站點與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會（專業(yè)合作社）“聯(lián)姻”，選取科技含量較高、發(fā)展規(guī)模較大、經(jīng)濟(jì)效益好、示范帶動強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)作為教學(xué)實踐基地，通過現(xiàn)場觀摩和實踐操作，幫助會員（社員）和黨員群眾學(xué)習(xí)實用技術(shù)，增強(qiáng)致富本領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)用成果的轉(zhuǎn)化運用。馮原鎮(zhèn)王官城果業(yè)協(xié)會就是一個典型，合作社的示范園由最開始的7個激增為現(xiàn)在的20個，達(dá)165畝，僅蘋果一項戶均增收就突破萬元，人均增收2000元以上，有力地帶動了周邊鎮(zhèn)村果業(yè)的發(fā)展。
三．基本成效
截止目前，利用遠(yuǎn)教設(shè)備現(xiàn)場舉辦各類實用技術(shù)培訓(xùn)班80余期，組織收看遠(yuǎn)教節(jié)目1300多場次，培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部群眾累計5萬余人次，為群眾提供科技致富信息近700多條, 培育致富能手、學(xué)用標(biāo)兵2600余名，同時向農(nóng)戶贈送《蘋果優(yōu)質(zhì)高效安全生產(chǎn)技術(shù)》、《養(yǎng)豬秘訣》、《農(nóng)產(chǎn)品加工與運輸安全知識》等各類種、養(yǎng)、加課件3000多套，建立遠(yuǎn)教支農(nóng)示范基地15個，示范點150個，進(jìn)一步壯大了農(nóng)村能人隊伍，讓更多的黨員群眾得到了實惠，受到了黨員干部群眾的熱烈歡迎?！斑h(yuǎn)教支農(nóng)服務(wù)團(tuán)”為廣大黨員干部踐行群眾路線、貫徹全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨找到了著力點，實現(xiàn)了與黨的群眾路線教育實踐活動相互促進(jìn)，融合互動，共同發(fā)展（宋小娜）。
